//09.農(nóng)業(yè)類(lèi)// 政府工作報(bào)告指出，“要穩(wěn)定糧食產(chǎn)量，新增高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田8000萬(wàn)畝以上。穩(wěn)定生豬等畜禽生產(chǎn)，做好非洲豬瘟等疫病防控。加快農(nóng)業(yè)科技改革創(chuàng)新，大力發(fā)展現(xiàn)代種業(yè)，實(shí)施地理標(biāo)志農(nóng)產(chǎn)品保護(hù)工程，推進(jìn)農(nóng)業(yè)全程機(jī)械化。培育家庭農(nóng)場(chǎng)、農(nóng)民合作社等新型經(jīng)營(yíng)主體，加強(qiáng)面向小農(nóng)戶的社會(huì)化服務(wù)，發(fā)展多種形式規(guī)模經(jīng)營(yíng)?！?習(xí)近平總書(shū)記在習(xí)近平在參加河南代表團(tuán)審議時(shí)強(qiáng)調(diào)，“要推進(jìn)農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，延伸糧食產(chǎn)業(yè)鏈、提升價(jià)值鏈、打造供應(yīng)..

//05.幼兒教育類(lèi)專業(yè)// 政府工作報(bào)告指出，“要針對(duì)實(shí)施全面兩孩政策后的新情況，加快發(fā)展多種形式的嬰幼兒照護(hù)服務(wù)，支持社會(huì)力量興辦托育服務(wù)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)兒童安全保障?！薄岸嗲罃U(kuò)大學(xué)前教育供給?！?主要專業(yè)：助產(chǎn)、幼兒早期教育、學(xué)前教育等。 推薦學(xué)校：德州新星（齊魯學(xué)院）職業(yè)學(xué)校、山東科技技工學(xué)校、山東職業(yè)技工學(xué)校、山東冶金技師學(xué)院、濟(jì)南職業(yè)學(xué)院 //06.旅游類(lèi)專業(yè)// 政府工作報(bào)告表示，“發(fā)展壯大旅游產(chǎn)業(yè)。加強(qiáng)文物保護(hù)利用和非物..

//01.人工智能、大數(shù)據(jù)、工業(yè)設(shè)計(jì)類(lèi)// 2017年，“人工智能”首次寫(xiě)入政府工作報(bào)告，提出主攻智能制造；2018年兩會(huì)期間，提出加強(qiáng)新一代人工智能研發(fā)應(yīng)用，發(fā)展智能產(chǎn)業(yè)，拓展智能生活，建設(shè)智能社會(huì)；2019年，政府工作報(bào)告首次提出“智能+”，進(jìn)一步指出，要“推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造提升。圍繞推動(dòng)制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，強(qiáng)化工業(yè)基礎(chǔ)和技術(shù)創(chuàng)新能力，促進(jìn)先進(jìn)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)融合發(fā)展，加快建設(shè)制造強(qiáng)國(guó)。打造工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，拓展‘智能+’，為制造業(yè)轉(zhuǎn)型..

讀高級(jí)技工、預(yù)備技師，就業(yè)前景好的熱門(mén)專業(yè)有哪些？ 一直以來(lái)，總有一些學(xué)生，初中畢業(yè)后，覺(jué)得自己不是上重點(diǎn)大學(xué)的那塊料，就想讀個(gè)技校學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能，那么那上技工院校學(xué)什么好？上技工院校學(xué)什么有前途？下面技校網(wǎng)的小編根據(jù)各大人才網(wǎng)站招聘、各技工院校就業(yè)學(xué)生情況等因素，盤(pán)點(diǎn)下近幾年就業(yè)前景比較好的熱門(mén)專業(yè)！希望各位學(xué)生都能都在其中找到自己感興趣的專業(yè)，走上致富之路！ （一）入職即高端的專業(yè)：航空服務(wù) 我國(guó)正處于從“民航大國(guó)..

預(yù)備技師升技師難嗎？預(yù)備技師升到技師要什么條件? 預(yù)備技師表示已完成預(yù)備技師學(xué)制教育，并通過(guò)相應(yīng)職業(yè)技師（國(guó)家職業(yè)資格二級(jí)）的理論知識(shí)考試和操作技能考核（未進(jìn)行綜合評(píng)審）的人。預(yù)備技師升到技師需要通過(guò)相關(guān)專業(yè)的技師考試，報(bào)名地點(diǎn)一般是市級(jí)勞動(dòng)鑒定機(jī)構(gòu)、技師學(xué)院等。 考核條件： 預(yù)備技師在相應(yīng)職業(yè)崗位工作滿2年后(工作業(yè)績(jī)突出的可適當(dāng)縮短)，可申報(bào)參加技師綜合評(píng)審和業(yè)績(jī)?cè)u(píng)定。合格者按規(guī)定核發(fā)技師國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)。

高級(jí)技工屬于什么學(xué)歷？高級(jí)技工如何拿到大學(xué)本科學(xué)歷？ 對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)，入學(xué)時(shí)報(bào)讀五年制高級(jí)技工+成人大專雙學(xué)歷，畢業(yè)后能拿到高級(jí)技工畢業(yè)證和成人大專畢業(yè)證，具有雙學(xué)歷畢業(yè)證。取得成人大專畢業(yè)證書(shū)后，可參加專插本考試，被大學(xué)本科錄取后就讀兩年，通過(guò)這種方式就可以順理成章地獲得了本科畢業(yè)證和學(xué)士學(xué)位。 對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，入學(xué)時(shí)報(bào)讀三年制高級(jí)技工+成人大專(本科)雙學(xué)歷，畢業(yè)后能拿到高級(jí)技工畢業(yè)證和成人大專畢業(yè)證，具有雙學(xué)歷畢業(yè)..

預(yù)備技師和高級(jí)技工有哪些區(qū)別？哪個(gè)更好呢？ 讀高技畢業(yè)后是拿的高級(jí)工證，預(yù)備技師畢業(yè)后拿的是預(yù)備技師證，而預(yù)備技師證比高級(jí)工證從意義上來(lái)說(shuō)高一個(gè)層次。 技師、高級(jí)技工與本?？茀^(qū)別和相同點(diǎn)是什么？ （一）區(qū)別： ◆招生主管部門(mén)不同：技師、技工屬于高技能教育范疇，其主管部門(mén)為國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部等人力資源和社會(huì)保障系統(tǒng)；本科、高職（?？疲儆趯W(xué)歷教育范疇，其主管部門(mén)為國(guó)家教育部等教育系統(tǒng)。 ◆招生對(duì)象的區(qū)別：技師、技工..

預(yù)備技師證有什么用？ 預(yù)備技師證書(shū)發(fā)放對(duì)象為技師學(xué)院和高級(jí)技工學(xué)校預(yù)備技師班考核合格的學(xué)員。 預(yù)備技師證書(shū)表明持證人已完成預(yù)備技師學(xué)制教育，并通過(guò)相應(yīng)職業(yè)技師（國(guó)家職業(yè)資格二級(jí)）的理論知識(shí)考試和操作技能考核（未進(jìn)行綜合評(píng)審）。 作用： 1、預(yù)備技師屬于職業(yè)技能序列，工作后，可以轉(zhuǎn)為技師證 2、高于高級(jí)工，屬于準(zhǔn)技師 3、技校、技師學(xué)院，會(huì)發(fā)預(yù)備技師證

預(yù)備技師到底是什么？ 預(yù)備技師并不是技能人才的一個(gè)等級(jí)，只是“技師”級(jí)別的一個(gè)階段或者說(shuō)是“準(zhǔn)技師”。技能人才的等級(jí)劃分如下：初級(jí)工、中級(jí)工、高級(jí)工、技師、高級(jí)技師。高級(jí)工以上均為高技能人才。培養(yǎng)預(yù)備技師應(yīng)以技師學(xué)院和國(guó)家重點(diǎn)技工院校為主體，培養(yǎng)院校需達(dá)到以下四個(gè)條件： 1、培養(yǎng)預(yù)備技師層次的常設(shè)專業(yè)不可低于四個(gè)，所設(shè)專業(yè)需具有兩屆以上高級(jí)技工培養(yǎng)實(shí)踐； 2、高級(jí)工在校生占40%以上（或達(dá)到1200人以上）； 3、生產(chǎn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教..

一直以來(lái)，很多同學(xué)都很困惑，初中生讀技校，畢業(yè)后屬于什么學(xué)歷？高中生讀技校又屬于什么學(xué)歷呢？預(yù)備技師到底是什么？預(yù)備技師證是什么學(xué)歷？有什么待遇？預(yù)備技師和高級(jí)技工有哪些區(qū)別？哪個(gè)更好呢？等等。針對(duì)這些困惑，今天，技校網(wǎng)的小編就辛苦一下特把自己多年來(lái)整理的有關(guān)預(yù)備技師以及高級(jí)技工資料分享給廣大學(xué)生，希望能為大家解惑！ 初中生讀技校，畢業(yè)后屬于什么學(xué)歷？高中生讀技校畢業(yè)后又屬于什么學(xué)歷呢？ 初中生讀技校，如果是報(bào)讀3年..