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為切實(shí)推進(jìn)”三全育人”新格局,豐潤(rùn)區(qū)綜合職業(yè)技術(shù)教育中心將“全員導(dǎo)師制”作為全面貫徹落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù),健全學(xué)校、家庭協(xié)同育人機(jī)制的重要抓手,通過(guò)凝聚共識(shí)、深化認(rèn)識(shí),規(guī)范管理制度、把控關(guān)鍵環(huán)節(jié),為學(xué)生學(xué)以成人、人生出彩提供有溫度的教育。
在全體教職工大會(huì)上韓志海副校長(zhǎng)專門對(duì)“全員導(dǎo)師大家訪”工作進(jìn)行專項(xiàng)部署。要求全體教師以積極的態(tài)度面對(duì)新挑戰(zhàn),以理性思考帶動(dòng)自我變革,將立德樹人放在首要位置,融入滲透到教育教學(xué)的全過(guò)程中,以心育心、以德育德、以人格育人格。
7月15日、16日,全校200多名導(dǎo)師,通過(guò)實(shí)地訪、微信訪、電話訪等方式對(duì)在籍生及家庭成員進(jìn)行了訪問(wèn)。家訪過(guò)程中,家訪教師與學(xué)生及其家人親切交流,聆聽(tīng)他們的故事,了解他們的困難和需求。
家訪結(jié)束后,教師們對(duì)家訪中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行梳理、匯總、反思,有針對(duì)性地制定關(guān)愛(ài)幫扶計(jì)劃,精準(zhǔn)施策。通過(guò)本次家訪,既增強(qiáng)了廣大教師的責(zé)任感和使命感,又加深了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持,為家校共育創(chuàng)造了又一個(gè)良好契機(jī)。
圖文編輯:陳玲玲
審核:張麗
來(lái)源:豐潤(rùn)職教中心
學(xué)生處
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