“對學(xué)生真正有價值的東西，是他周圍的環(huán)境?！睂W(xué)校的校容校貌校園環(huán)境直接體現(xiàn)出一個學(xué)校精神的價值取向。這，就是校園文化。讓我們走進西安鐵道職業(yè)學(xué)校，感受校園文化。
校園文化是一所學(xué)校綜合實力的反映，校園文化的核心競爭力主要表現(xiàn)在文化的凝聚力和創(chuàng)造力，優(yōu)秀的校園文化能賦予師生獨立的人格、獨立的精神，激勵師生持續(xù)地不斷反思、不斷超越。
西安鐵道職業(yè)學(xué)校遵循品質(zhì)化建設(shè)、走內(nèi)涵式發(fā)展路線，不計其數(shù)的證書和獎牌體現(xiàn)了學(xué)校作為鐵道類職業(yè)院校在百舸爭流中獨樹一幟。
校園環(huán)境是學(xué)校育人的一個重要組成部分，它在學(xué)校教育活動中發(fā)揮著特殊的作用。校園里的一花一草會營造出一種能夠產(chǎn)生教育作用的‘氛圍’，發(fā)揮教育的作用。這是一種教育，一種更高層次的教育。
學(xué)校注重理論聯(lián)系實際，注重專業(yè)的實操性，采用體驗式教學(xué)方法。多年來，學(xué)校不斷加大對實訓(xùn)的投資力度，先后建成1：1高鐵模擬綜合實訓(xùn)艙、鐵道信號實訓(xùn)室、軌道供電實驗室、高標準鐵路專業(yè)術(shù)語語音室、電子電工實驗室、電子機車操作實訓(xùn)室、西安地鐵運營管理沙盤實訓(xùn)系統(tǒng)、學(xué)生形體禮儀訓(xùn)練中心、音樂教師等，保障了學(xué)生理論加實踐的體驗式教育，以優(yōu)勢上崗就業(yè)。
學(xué)校施行準軍事化半封閉式管理，擁有一支預(yù)備役隊伍，隸屬于中國人民解放軍陜西陸軍預(yù)備役高射炮兵師第二團一營三連。其學(xué)員由在校學(xué)生通過主動報名、選拔產(chǎn)生、課余時間的軍事訓(xùn)練由我校軍訓(xùn)科直接管理。我校預(yù)備役隊伍，自成立以來紀律嚴明、作風(fēng)優(yōu)良、深受廣大師生及社會各界一致好評。預(yù)備役學(xué)生在學(xué)校大型活動、安全保衛(wèi)、緊急情況疏散等活動中發(fā)揮著重要作用。
強化學(xué)校職業(yè)辦學(xué)特色，推進教育教學(xué)改革創(chuàng)新，不斷拓寬國際視野，積極對接國際規(guī)則，提升技術(shù)技能人才培養(yǎng)的國際競爭力，加強國際交流與合作，豐富學(xué)生角色感受和職業(yè)體驗。
學(xué)校的真正魅力在于它豐富的智力背景和深厚的文化底蘊。只有優(yōu)秀的校園文化才能孕育出優(yōu)秀的學(xué)校教育，在文化的力量越來越成為教育進步與發(fā)展動力的今天，西安鐵道學(xué)校高度重視文化建設(shè)，且內(nèi)容豐富、立意鮮明，有創(chuàng)意有特色有發(fā)展。是一個令人放心的“人才搖籃”。
