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如今暑假結(jié)束，高中生都已經(jīng)開學了，有的學生依然沉浸在暑假中的興奮期，然而高中學習是學習生涯中關(guān)鍵的一個階段，因為高中生努力的學習就可以進入到好的大學深造，所以這個階段的高中生面臨的學習壓力是很大的，加上還沒有從暑假中走出來，所以難免會出現(xiàn)厭學情緒，因此家長和老師都要時刻注意并進行針對性的解決問題，那么我們應(yīng)如何應(yīng)對高中生出現(xiàn)的厭學情緒呢？


首先高中生出現(xiàn)厭學情緒后應(yīng)注意明確目標，作為學生，生活的主要目標就是體現(xiàn)在學習目標上，只有一個目標明確的人才能懂得為學習生活付出努力，一個人的目標越高，前進的步子就越大，不過確定目標的前提是要注意從自身實際出發(fā)，切不可好高騖遠。


其次應(yīng)對高中生出現(xiàn)厭學情緒，高中生自身要注意建立自信心，大部分學生厭學的心理都是希望得到別人的贊揚和認同，正是這種心理讓高中生花費太多時間去取悅別人，忽略了自己的能力，所以應(yīng)對這種厭學情緒，首先要建立自信心，只有相信自己才能發(fā)揮自己最大的力量和挖掘出更多你不知道的潛在能力。

最后高中生出現(xiàn)厭學情緒有時候是因為不會學習，如果高中生的學習方法不對的話，只會感到學習的越來越痛苦，正確的學習方法會產(chǎn)生良性循環(huán)，會越來越喜歡學習，所以在明確學習目標之后可以制定具體的學習計劃，將個人的主觀能動性發(fā)揮出來，同時要注意充分利用時間，一是抓緊零散時間進行學習，即把上下學、午休、課余、飯后等時間都利用上；二是安排整塊的時間進行學習，主要指放學以后、周末或節(jié)假日的時間。

(舉報)2019-12-26 09:34瀏覽圖片只看樓主趕緊回一個